Kroz dvosatno predavanje učitelji, stručni suradnici  i prisutni  ravnatelji  su se upoznali s načinima ovladavanja učeničkog  ponašanja. Kako transformirati neprihvatljivo u prihvatljivo ponašanje, danas se pitaju svi koji sudjeluju u obrazovanju i odgoju mladih naraštaja. U svakoj disciplinskoj situaciji postoje tri konstante, nastavnik, učenik i ostatak razreda. Jedino nastavnik može kontrolirati situaciju u razredu i ako to ne može situacija je bezizlazna.  I ovo stručno predavanje je potvrdilo neke od odgojnih činjenica, u kojima se odgoj učenika temelji na obiteljskom odgoju a  nastavlja se u školi. Ako izostane obiteljski odgoj tada odgoj u školi ne daje rezultate ili su oni neznatni, jer dijete je u slučaju zanemarivanja odgoja u obitelji većinu slobodnog vremena prepušteno ulici.  Svakako zaključak je i ovog skupa da se  komunikacijom u trokutu  učitelj- roditelj- učenik  dolazi do pozitivnih pomaka u stvaranju prihvatljivog ponašanja mlade populacije koja ulazi u svijet odraslih.